Introducción

 Desde la antigüedad, la lectura ha sido una pieza de suma importancia y la base sobre la que se apoyan y se construyen todos los demás saberes y conocimientos. Es decir, esta es la llave que nos abre la puerta al mundo de la información, del conocimiento y de la fantasía, nos sumerge a lugares ficticios o reales, nos presenta otras formas de ser, de vivir, de pensar, y desarrolla nuestra capacidad creativa, imaginativa y emocional. Debido a esto es crucial que los docentes utilicen recursos que se relacionen con el universo de la Literatura Infantil; y dichos recursos deben estas incorporados en las actividades del proceso de enseñanza- aprendizaje, los cuales sirvan para que los docentes sean mediadores de la lectura en sus estudiantes.
En ese sentido, este portafolio tiene el objetivo de presentar y describir 5 recursos de literatura infantil. Además, explicar en qué actividades pueden ser utilizados, la manera en que los recursos apoyan el desempeño del docente como mediador de la lectura y qué competencias se desarrollaran en las actividades planteadas con la utilización de los recursos descritos.